Author: Jurusan PGMI

Gelar Webinar Series Pertama, Prodi PGMI UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten Sukses Dihadiri Ratusan Peserta

Leave a Comment on Gelar Webinar Series Pertama, Prodi PGMI UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten Sukses Dihadiri Ratusan Peserta

Gelar Webinar Series Pertama, Prodi PGMI UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten Sukses Dihadiri Ratusan Peserta. Menghadirkan pembicara Dr. Annisa Utami Seminar, M. Si dari Institut Pertanian Bogor (IPB), dipandu oleh moderator Oman Farhurohman, M. Pd dari UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Webinar yang diikuti lebih dari 200 peserta dari berbagai unsur (dosen, mahasiswa, dan guru) ini sangatSelengkapnya…

Pengumuman Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2020/2021

Leave a Comment on Pengumuman Perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2020/2021

Assalaamu’alaikum Wr. Wb.Diberitahukan kepada seluruh mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, bahwa untuk perkuliahan Semester Ganjil Tahun Akademik 2020/2021 akan dimulai pada tanggal 28 September 2020 dengan menggunakan sistem daring (online). Berikut disampaikan informasi mengenai sistem perkuliahan daring: Laman e-Learning FTK http://elearning-ftk.uinbanten.ac.idLaman login e-Learning FTSelengkapnya…

GREAT PARENT, GREAT STUDENT

Leave a Comment on GREAT PARENT, GREAT STUDENT

Orang tua adalah salah satu faktor penting yang akan mengantarkan bagaimana masa perkembangan Anak. Meski genetik orang tua hanya berpengaruh 20% tapi lingkungan tempat dia belajar, terutama lingkungan pertama kali, yakni di KELUARGA yang akan berpengaruh menjadikan dia seperti apa kedepannya. Orang tua memiliki tugas utama mendidik keturunannya. Dengan kata lain, dalam relasi antara anak dan oraSelengkapnya…

Tiga Jurus Jitu Menjadi Guru Asyik

Leave a Comment on Tiga Jurus Jitu Menjadi Guru Asyik

Ini dia tiga jurus jitu yang disebutkan oleh Ketua Jurusan PGMI pada postingan kami sebelumnya. Yuk kita simak apa saja. MotivasiI love my job. Kita mencintai apa yang kita lakukan dan kita melakukan apa yang kita cintai, termasuk guru. Tanamkan dalam diri seorang guru bahwa menjadi guru adalah pilihan sadar. Menjadi guru merupakan passion, yang terkadang dia mau tidak dibayar selagi pemenuSelengkapnya…

IAIN Metro Gandeng UIN Banten Gelar Talkshow ke-PGMI-an

Leave a Comment on IAIN Metro Gandeng UIN Banten Gelar Talkshow ke-PGMI-an

Alhamdulillah pada tanggal 09 Juli 2019 Jurusan PGMI UIN Banten dengan sangat berbesar hati dapat menerima kunjungan ilmiah dari Jurusan PGMI IAIN Metro Lampung. Kunjungan ini kami kemas dalam bentuk Talkshow yang bertema-kan ke-PGMI-an. Bertindak sebagai narasumber Talkshow adalah Ketua Jurusan PGMI UIN Banten, yakni Bapak Khaeroni, M.Si. Bapak Khaeroni mengangkat tema Menjadi Guru Asyik. PalingSelengkapnya…

Catatan Perjalanan Purwokerto

Leave a Comment on Catatan Perjalanan Purwokerto

Entah mengapa saya merasa terdorong untuk membuat catatan kecil dari perjalanan saya bersama 6 (enam) orang rekan lainnya ke sebuah kota kecil bernama Purwokerto. Tidak seperti perjalanan ke kota-kota lainnya, perjalanan ke Purwokerto menyisakan kisah menarik sejak rencana keberangkatan sampai kembali beraktivitas dengan sejumlah pekerjaan. Kota Purwokerto sendiri seketika muncul dari perbSelengkapnya…

Dua Belas Tahun Jurusan PGMI, Mahasiswa Potong Tumpeng

Leave a Comment on Dua Belas Tahun Jurusan PGMI, Mahasiswa Potong Tumpeng

Pentas Seni (PENSI) merupakan kegiatan rutin tahunan dalam rangka ulang tahun Jurusan PGMI. Cikal bakal jurusan ini adalah program diploma (D2) dan program ekstensi guru MI. Beberapa tahun berselang, lahirlah program Dual Mode System (DMS) untuk percepatan peningkatan kualifikasi guru madrasah dan program sarjana kedua sebagai jawaban linearitas bidang ilmu dengan bidang sertifikasi guru madrasahSelengkapnya…

Optimalisasi Active Learning dan Character Building

Leave a Comment on Optimalisasi Active Learning dan Character Building

Dunia SD/MI adalah dunia bermain. Karena usia psikologis siswa SD/MI pada hakekatnya adalah insan yang ceria, senang berkelompok dengan teman sebaya, dan mencoba hal baru secara bersama-sama. Pada dasarnya, kebutuhan akan bermain dapat dimediasi ke pembelajaran dalam bentuk aktivitas/kegiatan yang dirancang untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Pendekatan demikian lebih seringSelengkapnya…